Biedronki – Miejskie Przedszkole nr 9

Adres mailowy nauczyciela:
agolab@wesolarodzinka9.pl

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na marzec
– poszerzenie wiedzy na temat kina i teatru, właściwego zachowania się w miejscach publicznych
– kształtowanie umiejętności rozróżniania typów lalek teatralnych 9 pacynka, kukiełka, marionetka)
– kształtowanie otwartości na sztukę
– poznanie i utrwalenie nazw zawodów pracowników teatru i kina
– rozwijanie umiejętności analizy i syntezy sylabowej
– kształtowanie logicznego myślenia
– doskonalenie umiejętności zgodnej zabawy z rówieśnikami
– poznawanie oznak wiosennej pogody
– rozwijanie słownika czynnego
– kształtowanie umiejętności dostosowania stroju do pogody
– rozwijanie świadomości występowania różnorodnych zjawisk atmosferycznych
– doskonalenie umiejętności przeliczania, porównywania i dokonywania innych czynności matematycznych
– kształtowanie umiejętności prowadzenia kalendarza pogodowego
– poznanie ptaków przylatujących wiosną do Polski
– ćwiczenie orientacji w przestrzeni
-kształtowanie poczucia rytmu
– rozwijanie wrażliwości na otoczającą nas przyrodę
– poznanie etapów prac wykonywanych wiosną w ogrodzie, sprzętów ogrodniczych
– poznanie nazw wiosennych kwiatów, utrwalenie wiedzy dotyczącej wzrostu roślin
– nauka nowych piosenek o tematyce wiosennej i świątecznej
– rozwijanie wrażliwości sensomotorycznej
– poznanie wybranych tradycji związanych z Wielkanocą
– utrwalenie nazw zwierząt hodowlanych
– rozwijanie umiejętności rytmicznego poruszania się do muzyki

Dinozaury

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na styczeń

– poznanie wybranych zwyczajów związanych z żegnaniem starego roku i witaniem nowego
– rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem
– poznanie czynności wykonywanych dniem i nocą
– dostrzeganie rytmu w następowaniu po sobie dnia i nocy
– rozwijanie sprawności manualnej
– utrwalenie nazw dni tygodnia
– doskonalenie umiejętności logicznego myślenia
– zapoznanie z cyklicznością pór roku i nazwami miesięcy
– umuzykalnianie dzieci
– rozwijanie tężyzny fizycznej
– zachęcenie do wspólnego spędzania czasu na zgodnej zabawie
– poznanie zasad sportowego zachowania
– doskonalenie aparatu mowy
– wdrażanie do zachowania zasad bezpieczeństwa w czasie zabaw na śniegu
– poznanie sportów zimowych
– doskonalenie koordynacji wzrokowo – ruchowej
– rozwijanie wyobraźni dźwiękowej i przestrzennej

Dzień Babci i Dziadka

Popołudnia z klockami 🙂 wg metody sześciu klocków

Urodzinki Kacperka

Choinka

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na grudzień
– poznanie sposobów ochrony przed zimnem, rozwijanie umiejętności rozpoznawania części odzieży i podawania ich nazw, zachęcanie do dbania o własne zdrowie poprzez pamiętanie
o odpowiednim ubiorze
– poznanie cech zimowego krajobrazu, kształtowanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, rozwijanie wyobraźni, rozwijanie motoryki, wdrażanie do zachowania estetyki pracy i porządku w miejscu pracy
– utrwalanie pojęć: duży, mały, rozwijanie umiejętności klasyfikacji,
– poznanie właściwości śniegu i lodu,
– rozwijanie sprawności manualnej, doskonalenie spostrzegawczości wzrokowej i dotykowej,
– poznanie wybranych tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia, zachęcanie do aktywnego włączania się w przygotowania do świąt
– rozwijanie umiejętności wypowiadania się na wskazany temat za pomocą słowa, pracy plastycznej, gestu i mimiki,
– wdrażanie do niesienia pomocy smutnym, samotnym i pokrzywdzonym, budzenie zainteresowania tradycjami bożonarodzeniowymi i chęci ich kultywowania
– poznanie potraw charakterystycznych dla wieczerzy wigilijnej, doskonalenie umiejętności klasyfikacji, rozwijanie umiejętności odwzorowywania, doskonalenie liczenia w zakresie 0–6,
– budzenie zainteresowania eksperymentami, rozwijanie wyobraźni,
– poznanie piosenki z repertuaru dziecięcego o tematyce zwianej ze świętami, rozwijanie poczucia rytmu, rozwijanie tężyzny fizycznej, rozwijanie wrażliwości muzycznej
– poznanie wyglądu różnych ozdób choinkowych,
– poznanie postaci Świętego Mikołaja i jego pomocników – elfów, rozwijanie umiejętności koncentracji na słowie czytanym, doskonalenie umiejętności dokonywania analizy słuchowej (podział słów na sylaby),
– wdrażanie do współpracy podczas zabaw dydaktycznych, ruchowych
i swobodnych
– utrwalenie nazw figur geometrycznych: trójkąt, koło, kwadrat,
– ukazywanie wartości własnoręcznie przygotowanego upominku
– poznanie wybranych zwyczajów związanych z żegnaniem starego roku
i witaniem nowego, rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem,
– zachęcanie do celebrowania ważnych wydarzeń w gronie rodzinny
– poznanie czynności wykonywanych w dzień i w nocy, dostrzeganie rytmu
w następowaniu po sobie dnia i nocy, utrwalenie nazw dni tygodnia, zapoznanie z cyklicznością pór roku i nazwami miesięcy,
– poznanie znaczenia słowa szacunek w odniesieniu do osób starszych, uwrażliwianie na potrzeby ludzi starszych, utrwalenie wiadomości na temat relacji z babciami i dziadkami, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat swoich upodobań i emocji, zachęcanie do przełamywania lęku przed publicznymi występami

Poznajemy nasze miasto i pracę górnika

Miś pluszowy

Dzień postaci z bajek

Zabawy w ogrodzie przedszkolnym

Dbamy o siebie

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na listopad

poznanie pojęć: mapa, symbole narodowe, Polska, dom, mieszkańcy domu
rozpoznawanie i nazywanie niektórych symboli narodowych
odróżnianie fikcji od rzeczywistości
rozumienie pojęcia marzenia
utrwalenie nazw części ciała
poznanie zawodu lekarz, stomatolog,
poznanie zasad utrzymania higieny jamy ustnej, produktów zdrowych do jedzenia
rozwijanie wyobraźni rozwijanie umiejętności klasyfikowania według symbolu
poszerzenie wiedzy na temat zwierząt leśnych i ich nawyków żywieniowych
poznanie zasad zachowania się w lesie
rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
kształtowanie umiejętności odwzorowywania
poznanie nazw różnych aktywności fizycznych
poszerzenie słownika czynnego
rozwijanie wrażliwości, empatii, umiejętności nazywania uczuć i emocji
rozwijanie sprawności ruchowej i manualnej
doskonalenie słuchu fonematycznego
rozwijanie umiejętności przeliczania
rozwijanie samodzielności i odpowiedzialności
budowanie poczucia zaufania w grupie

Zajęcie otwarte

Sałatka owocowa

Poznajemy warzywa

Dzień Marchewki

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na październik

poznanie niektórych owoców dojrzewających jesienią
poszerzenie wiedzy o owocach i warzywach
rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
wyrabianie postawy szacunku wobec osób starszych
wdrażanie do poszanowanie roślin i zwierząt
doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem
kształtowanie sprawności manualnej
rozwijanie odpowiedzialności za siebie i innych, dbałość o bezpieczeństwo podczas zabaw ruchowych
rozwija nie umiejętności klasyfikacji
doskonalenie umiejętności liczenia
rozwijanie umiejętności zgodnej współpracy w grupie
rozwijanie umiejętności uczestniczenia w zabawach badawczych
kształtowanie wrażliwości i pamięci muzycznej
wzmacnianie poczucia własnej wartości
doskonalenie orientacji w przestrzeni
doskonalenie umiejętności czekania na swoją kolej
rozwijanie ciekawości poznawczej
rozwijanie umiejętności zauważania rytmów i ich odtwarzanie
utrwalenie zasad bezpieczeństwa podczas krojenia
odróżnianie środowiska parku i lasu
poszerzenie wiedzy o zachowaniu w sytuacji zagrożenia
rozwijanie empatii
poszerzenie słownictwa o pojęcia związane z ptakami
doskonalenie słuchu fonematycznego
określanie liczebności zbiorów – mniej, więcej, tyle samo
utrwalenie informacji o skarbach jesieni
utrwalenie wiedzy o jesiennych zmianach w przyrodzie