Dzień Ziemi

21 kwietnia przedszkolaki wzięły udział w Ogólnopolskim Marszu PRZEDSZKOLAK MASZERUJE-ZIEMIĘ RATUJE. Dzieci chciały zwrócić uwagę na problemy Ziemi.

Olimpiada Sportowa

Wielkie emocje towarzyszyły dzieciom, opiekunkom i  organizatorom, którzy uczestniczyli 18  kwietnia w III Olimpiadzie Przedszkolaków organizowanej przez Miejskie Przedszkole nr 9 im. Wesołej Rodzinki w Rudzie Śląskiej. Sportowe zmagania maluchów  odbyły się w Hali Zapaśniczej Orzegów. W Olimpiadzie uczestniczyły dzieci z sąsiednich przedszkoli. Reprezentacje przedszkoli zmierzyły się w kilku konkurencjach, które mozolnie ćwiczyły przez ostatnie tygodnie pod okiem swoich opiekunów. Podczas zawodów panowała niezwykła atmosfera, gdyż wszyscy wiedzieli, iż głównym celem zawodów jest połączenie rywalizacji z dobrą zabawą. Po zakończeniu rywalizacji sportowych zostały ogłoszone wyniki  i wreszcie nadszedł upragniony moment. Nasi sportowcy zajęli miejsca na podium, otrzymując puchary,  piękne medale i dyplomy.
Wyniki :
I miejsce – Miejskie Przedszkole nr 9 im. Wesołej Rodzinki
II miejsce – Przedszkole Miejskie nr 44 im. Koniczynki
III – Oddział Przedszkolny SP36

Dzień Czekolady

12 kwietnia, Dzień Czekolady minął nam bardzo słodko i wesoło. W tym dniu dzieci uczestniczyły w warsztatach czekolady, dowiedziały się jak powstaje czekolada oraz tworzyły i ozdabiały swoje czekoladowe kompozycje.

Konkurs recytatorski „Wiersze na wesoło”

27 marca w naszym przedszkolu odbył się międzyprzedszkolny konkurs recytatorski „Wiersze na wesoło” . W konkursie wzięło udział 6 uczestników . Głównymi celami konkursu była popularyzacja literatury dziecięcej, rozwijanie predyspozycji i talentu recytatorskiego dzieci w wieku przedszkolnym. Podczas występów na scenie dzieci  wspaniale zaprezentowały się w znanych i mniej znanych wierszach. Zmagania uczestników oceniało jury. I miejsce zajął nasz przedszkolak Bartek P. z grupy „Smerfy”. Na zakończenie konkursu odbyło się uroczyste wręczenie nagród i dyplomów dla zwycięzców oraz dla wszystkich uczestników konkursu.

Uwaga

Informujemy, że zostało zakupione mydło hipoalergiczne dla dzieci . W związku z tym prosimy nie przynosić mydła do przedszkola.

Pierwszy Dzień Wiosny

21 marca obchodziliśmy Pierwszy Dzień Wiosny. Przedszkolaki wraz z Marzanną spacerowały w kolorowym korowodzie, aby powitać nową porę roku – Wiosnę! Dzieci radośnie śpiewały piosenki wiosenne oraz poszukiwały pierwszych oznak wiosny. 

Akademia Piłkarska Bumerang

20 marca w naszym przedszkolu odbyły się zajęcia sportowe prowadzone przez trenerów z Akademii Piłkarskiej Bumerang.Zajęcia te ukierunkowane są na wszechstronne uprawianie sportu poprzez zabawę oraz różne formy współzawodnictwa.

Wyjazd do teatru

Przypominamy, że 22 marca jedziemy na spektakl do Teatru Żelaznego w Katowicach. W tym dniu dzieci będą odbierane od godziny 14.30.

Wizyta pracownika Schroniska w Przedszkolu

24 lutego nasze przedszkole odwiedził pracownik Schroniska Fauna w Rudzie Śląskiej. Pani Beata opowiedziała przedszkolakom jak wygląda dom tymczasowy dla zwierząt oraz jak można pomóc jego mieszkańcom. Przedzkolaki dowiedziały się w jaki sposób należy dbać o zwierzęta,  aby czuły się ważnei kochane a przede wszystkim by były zdrowe. Dzięki takim spotkaniom organizowanym w przedszkolu  dzieci uczą się opiekuńczości i wrażliwości wobec cierpiących zwierząt.

Kącik dla rodzica

Kampania edukacyjna pod hasłem „Nie bądź atrakcyjny dla kleszczy”

Idea Kampanii jest wynikiem przeprowadzonej analizy epidemiologicznej zachorowań na choroby odkleszczowe. 2022 r. zapadalność na boreliozę zarówno w woj. śląskim jak i warmińsko-mazurskim była powyżej średniej krajowej.  W woj. śląskim wynosiła 48,9, w  woj. warmińsko-mazurskim 61,4, a w Polsce 45,4.

Choroby odkleszczowe stanowią niezwykle aktualny problem zdrowia publicznego. To grupa chorób zakaźnych przenoszonych przez zainfekowane kleszcze. Do zakażenia zwykle dochodzi na skutek ukłucia, w czasie którego do krwiobiegu wraz ze śliną lub wymiotami kleszcza dostają się groźne patogeny.

Najczęściej występującą chorobą odkleszczową jest borelioza z Lyme, która jest przewlekłą wielofazową chorobą układową charakteryzującą się występowaniem objawów skórnych, stawowych, kardiologicznych i  neurologicznych. Różnorodność objawów oraz podobieństwo do wielu innych schorzeń znacznie utrudnia rozpoznanie.

Sezonowa aktywność kleszczy rozpoczyna się, w zależności od temperatury, w końcu marca i  trwa zazwyczaj do listopada. Jeszcze jakiś czas temu kleszcze można było spotkać wyłącznie na wilgotnych, porośniętych gęstą trawą łąkach lub w lasach. Obecnie jednak pajęczaki pojawiają się nawet w przydomowych ogródkach, miejskich parkach lub placach zabaw. Najskuteczniejszą ochroną przed ukłuciem przez kleszcza jest przestrzeganie kluczowych zasad, takich jak: ubieranie odpowiedniej odzieży, stosowanie repelentów, obserwacja ciała po powrocie z miejsc narażenia na kontakt z kleszczami. W momencie zaobserwowania kleszcza w skórze, należy szybko i prawidłowo usunąć go z powierzchni ciała.

Ze względu na wzrost liczebności kleszczy oraz zwiększenie się obszarów ich występowania bardzo ważna jest edukacja społeczeństwa w zakresie profilaktyki chorób odkleszczowych, ponieważ nigdy nie można być pewnym, że unikniemy pokłucia przez kleszcze.

 


Drogi rodzicu! Szukasz ciekawego sposobu na wspólne spędzanie czasu ze swoją pociechą? 👨👩👧👦 A może szukasz darmowych materiałów do nauki? Zgłoś się i otrzymuj, opracowane przez Centrum Rozwoju Lokalnego darmowe pakiety edukacyjne w formie elektronicznej. 

Dlaczego warto?

🎨 Darmowe materiały to tematyczne pakiety zawierające zadania, kolorowanki oraz łamigłówki, które rozwijają kreatywność, spostrzegawczość oraz logiczne myślenie. 

🎨 To świetne połączenie nauki i zabawy, które sprzyja rozwojowi pasji oraz zainteresowań.

🎨 Materiały edukacyjne zostały przygotowane we współpracy z psychologiem. 

🎨 To dziesiątki darmowych zadań i obrazków do pokolorowania.

🎨 Tematyczne pakiety zostały opracowane w ramach ogólnopolskiej akcji edukacyjnej #DzieciUcząRodziców

By otrzymywać darmowe materiały edukacyjne, należy wypełnić krótki formularz zgłoszeniowy dostępny na stronie: wspierajmarzenia.pl

Szczegółowe informacje i formularz zgłoszeniowy: https://www.wspierajmarzenia.pl/darmowe-materialy-edukacyjne/


W jaki sposób kształtować zdrowe nawyki żywieniowe  u dzieci

Najlepszy czas na kształtowanie zdrowych nawyków

Przekazywanie dzieciom prawidłowych nawyków żywieniowych zaczyna się tak naprawdę już w momencie, gdy do diety dziecka wprowadzane są pierwsze pokarmy, a więc w czwartym–piątym miesiącu życia. Z punktu widzenia powodzenia tego przedsięwzięcia i uzyskania najlepszych efektów jest to również najlepszy czas na uczenie prawidłowych nawyków żywieniowych. Pomiędzy trzecim a czwartym miesiącem życia dziecko wykazuje bowiem największą chęć do poznawania nowych smaków. Następnie pomiędzy szóstym a dziesiątym miesiącem życia pojawia się u niego gotowość do poznawania nowych struktur. Jest to podyktowane zwiększeniem jego umiejętności gryzienia. Wprowadzenie zdrowego i dostosowanego pod względem konsystencji pokarmu nie tylko sprzyja prawidłowemu rozwojowi malucha, ale także rzutuje na to, co będzie chciał jeść na dalszym etapie życia. Na okres przedszkolny przypada z kolei dość trudny czas, w którym u podopiecznych pojawia się tendencja do neofobii, tj. brak zainteresowania nowymi produktami i niechęć do ich próbowania i jedzenia. Jeżeli więc w pierwszym okresie życia rodzic lub opiekun nie wykorzysta odpowiednio tego czasu, w kolejnych latach wprowadzanie zdrowych nawyków żywieniowych może okazać siębardzo trudne. Absolutnie nie oznacza to jednak, że nie da się już nic zrobić ani tym bardziej, że upowszechnianie zdrowego żywienia nie jest konieczne. Jest wręcz na odwrót. Edukacja w zakresie zdrowego żywienia jest bowiem procesem, który polega na systematycznym przekazywaniu cennych informacji. Jest ona również uzależniona od aktualnego stanu wiedzy i badań naukowych. Wprowadzanie jej od najmłodszych lat może przynieść najlepsze skutki w przyszłości.

Na co w szczególności należy zwrócić uwagę? Gdy mowa o prawidłowych nawykach żywieniowych, warto na początku odpowiedzieć sobie na pytanie, czym jest zdrowe żywienie, które chcemy promować u najmłodszych.

Zachęcanie do spożywania warzyw i owoców Według danych Światowej Organizacji Zdrowia zalecenia ilościowe dotyczące spożycia warzyw i owoców spełnia jedynie 15 proc. dzieci. Polska zajmuje przedostatnie miejsce wśród krajów unijnych pod względem ilości warzyw i owoców przypadających na jednego mieszkańca. Zalecane spożycie tych produktów przez dzieci w wieku przedszkolnym wynosi 500 g dziennie (bez ziemniaków), z czego warzywa powinny stanowić większą część. W praktyce oznacza to, że warzywa i owoce powinny znaleźć się w każdym posiłku w ciągu dnia.

Ograniczenie spożycia cukru Wysokie spożycie cukru w diecie wiąże się m.in. z ryzykiem wystąpienia otyłości, cukrzycy typu 2czy próchnicy. Ograniczanie go w diecie dziecka nie powinno więc być traktowane w kategorii zabierania mu najlepszych i najsmaczniejszych przekąsek, ale dbania o jego zdrowie teraz i w przyszłości. Problem stanowi tu nie tyle posłodzenie herbaty czy delikatne dosłodzenie kompotu, ile wszechobecnie występujący cukier – od płatków śniadaniowych, przez wody smakowe, po jogurty owocowe. Efekty tego widać w badaniach przeprowadzonych przez Instytut Matki i Dziecka z 2010 r., w których wykazano, że spożycie cukru przez najmłodsze dzieci, w wieku 13–36 miesięcy, przekracza dopuszczalne normy niemal o połowę. Wraz z wiekiem dziecka spożycie cukru niestety nie spada, a jeszcze wzrasta.  

Ograniczenie spożycia soli Podobnie jak w przypadku cukru, spożycie soli w społeczeństwie jest co najmniej dwukrotnie wyższe niż zalecane. Spożycie soli na tym poziomie może mieć groźne konsekwencje dla zdrowia w przyszłości, powodując np. nadciśnienie czy nowotwory żołądka. Warto więc już od najmłodszych lat kształtować u dzieci preferencje smakowe poprzez ograniczenie dodatku soli i wybieranie produktów nieprzetworzonych.

Promocja picia wody Woda jako napój naturalny i niezawierający kalorii powinna być szczególnie popularyzowana do picia wśród dzieci.

Regularność posiłków Nie tylko dobór produktów spożywczych, ale również przyzwyczajenie do regularnego spożywania posiłków stanowi istotny element zdrowych nawyków żywieniowych. Wiek przedszkolny jest bardzo dobrym okresem w życiu dziecka, by uczyć się regularności jedzenia.

Przykład idzie z góry, czyli rola rodzica Rodzina Edukacja żywieniowa dziecka odbywa się zarówno w domu rodzinnym, jak i w placówce. Największe znaczenie w kształtowaniu zachowań żywieniowych malucha mają rodzice i rodzina. Odbywa się to bezpośrednio – poprzez podawanie dziecku określonych potraw, a także pośrednio –poprzez kształtowanie postawy wobec jedzenia. Wpływ na wybór rodziców ma z kolei ich wiedza żywieniowa. Dlatego niezwykle istotne jest przekazywanie odpowiednich informacji rodzicom dzieci uczęszczających do przedszkola, m.in. poprzez plakaty, rozmowy, warsztaty i pogadanki. Jeżeli rodzina nie zadba o kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych, w placówce będzie znacznie trudniej przekonać dziecko do próbowania nowych produktów, jedzenia warzyw itp. Istotne jest również dawanie dobrego przykładu. Jeżeli rodzic sam nie lubi warzyw i nigdy nie je ich do obiadu, raczej nie powinien się dziwić, że jego pociecha zachowuje się w ten sam sposób. Dziecko obserwuje zachowania rodziców i naśladuje je. Istotnym czynnikiem jest ponadto wspólne spożywanie posiłków w rodzinie. Badania dowodzą, że dzieci jadające obiady z całą rodzinąspożywały średnio więcej warzyw, owoców, błonnika i mikroelementów, a mniej żywności smażonej i słodzonych napojów. Przekazywanie prawidłowych nawyków żywieniowych może odbywać się także dzięki zaangażowaniu dziecka w przygotowywanie posiłków i ich planowanie. Nawet najmłodsze dzieci mogą wykonywać proste czynności w kuchni, takie jak mieszanie, dodawanie, ścieranie miękkich produktów na tarce czy miksowanie. Pokazanie maluchom, że jedzenie czy jego przygotowywanie może być dobrą zabawą, będzie stanowiło kolejny element w ich edukacji żywieniowej.

Dlaczego to takie ważne? Zachowania zdrowotne kształtowane są przez całe życie, ale to okres dzieciństwa w największym stopniu wpływa na sposób żywienia w przyszłości. Warto wykorzystać ten czas, zwłaszcza gdy dziecko uczęszcza do przedszkola, gdzie ma zapewniony dostęp do wszystkich posiłków. Edukacja żywieniowa powinna być traktowana jako zadanie długofalowe i „inwestycja“ w zdrowie dziecka w przyszłości, a w jej proces powinni być zaangażowani rodzice, dyrekcja oraz personel placówki. Wspólne i spójne działania edukacyjne gwarantują największy sukces i w największym stopniu mogą wpłynąć na rozwój prawidłowych nawyków żywieniowych najmłodszych.


Konsekwencje w wychowaniu

Jak często zdarza Ci się „pogrozić” dziecku konsekwencjami niewłaściwego zachowania, a potem po prostu odpuścić? Jeśli odpowiedź brzmi: „często”, nie jest to zaskoczeniem. Konsekwencja w wychowaniu dziecka jest bardzo trudna do osiągnięcia. Jak zatem kochać, ale jednocześnie wymagać? Na początek pytanie trochę na przekór: czy konsekwencja w wychowaniu jest w ogóle potrzebna? A może to przejaw nadmiernej surowości i „tresowania” dziecka? Może lepiej pójść drogą „bezstresowego wychowania”. Odpowiedź jest jasna: „bezstresowo” – tak, ale nie bez ponoszenia odpowiedzialności za swoje czyny. Konsekwencja w wychowaniu wcale nie jest jednoznaczna z restrykcjami i wojskową dyscypliną. Oznacza coś zupełnie innego. Jak zatem mądrze jej przestrzegać? Konsekwencja w wychowaniu, czyli co?  Najprościej mówiąc, chodzi o jasne ustalenie „reguł gry” i przestrzeganie ich. Jeśli więc np. zabronisz dziecku jedzenia na łóżku, a później przymykasz na to oko, można to zdefiniować jako prosty przykład braku konsekwencji. Do czego prowadzi brak konsekwencji w wychowaniu? Etap dzieciństwa i dojrzewania to czas, w którym młody człowiek rozwija się, czerpiąc wzorce z najbliższego otoczenia. To wtedy, w procesie socjalizacji, uczy się zasad funkcjonowania w społeczeństwie. Na podstawie obserwacji najbliższych, a zwłaszcza rodziców, internalizuje swoiste „reguły gry”. Jeśli już w dzieciństwie nauczy się, że nie istnieją konsekwencje podejmowanych działań, może mieć problem z odpowiedzialnością za swoje czyny w dorosłym życiu, co może być dla niego ogromną przeszkodą w samorozwoju i efektywnym funkcjonowaniu w społeczeństwie. To nie jedyny negatywny efekt braku konsekwencji w wychowaniu. Prowadzi on również do tego, że jako rodzic sam kopiesz pod sobą dołki i podminowujesz swój autorytet. A to prosta droga do tego, żeby dziecko przestało się Ciebie słuchać, zaczęło ignorować prośby i polecenia, a problemy wychowawcze z roku na rok narastały. Czy konsekwencja w wychowaniu oznacza wojskowy dryl? To częste skojarzenie, które pojawia się w głowie, prawda? Ale czy rodzic, który jest konsekwentny, musi być jednocześnie „surowy”? Czy jego zachowanie musi wywoływać u dziecka strach? Absolutnie nie! Mądra konsekwencja w wychowaniu wcale nie jest oparta na jakimkolwiek zastraszaniu i budowaniu atmosfery nieustannego stresu. Pamiętaj, że negatywna motywacja, a więc poprzez surowe karanie, jest znacznie mniej efektywna niż pozytywne wzmacnianie dobrych zachowań dziecka. Najważniejsze jest jednak jasne określenie granic i zasad, a następnie ich przestrzeganie. Tylko i aż. Jak być konsekwentnym wobec dziecka i jasno wyznaczyć granice? Jasne wyznaczenie granic i trzymanie się ich nie jest proste. Jest jednak możliwe. Zacznij od umiejętnego komunikowaniu dziecku zasad, jakie chcesz, aby przestrzegało. Jak?
  • Skoncentruj się na zachowaniach dziecka, a nie na swoich uczuciach, postawach czy wartościach
Powiedz jasno, czego oczekujesz od dziecka. Przykładowo, kiedy Twoja pociecha zaczyna hałasować, kiedy Ty rozmawiasz przez telefon, powiedz raczej: „Kasiu, rozmawiam przez telefon, Twoje stukanie mi przeszkadza” niż „Nie widzisz że jestem zajęta?!”.
  • Bądź konkretny
Dziecko nie może się domyślać, czego od niego oczekujesz – w rozmowie stosuj ostre pojęcia. Przykład? Co oznacza, kiedy powiesz do nastolatka: „Tylko nie wracaj za późno”? Takim stwierdzeniem zostawiasz pole do interpretacji. W zamian powiedz wprost: „Chcę, żebyś wrócił do domu najpóźniej o 21”. Z takiego zobowiązania jest Tobie znacznie łatwiej rozliczyć, a dziecko nie będzie miało możliwości złego zrozumienia komunikatu.
  • Wyjaśnij przyczynę, dla której wprowadzasz daną zasadę
Pozwól dziecku zrozumieć, czemu chcesz, aby zachowało się w taki, a nie inny sposób. Przecież nie robisz tego, bo takie masz „widzimisię”. Najczęściej chodzi o bezpieczeństwo pociechy albo o zachowanie porządku w domu lub zachowanie określonych reguł funkcjonowania w społeczeństwie. Powiedz np.: „Nie chcę, żebyś jeździł rowerem po ulicy, bo to niebezpieczne. Z bocznej ulicy może wyjechać auto i Cię potrącić. Dlatego zostań na chodniku.”
  • Dokładnie określ konsekwencje
Co się stanie, kiedy dziecko postąpi wbrew Twojej prośbie? Dobrze, aby o tym wiedziało – było świadome konsekwencji. Nie mów więc: „Nie rozchlapuj zupy, bo zobaczysz!”, tylko np. „Nie rozchlapuj zupy. Robisz bałagan. Jeśli się nie uspokoisz, nie będzie deseru”.
  • Nie karz wykonywaniem obowiązków domowych
Wykonywanie obowiązków domowych nie powinno być przez dziecko kojarzone z karą, a z normalnym wkładem w funkcjonowanie Waszego domu i rodziny. Dlatego nigdy nie przedstawiaj jako kary np. konieczności posprzątania swojego pokoju czy umycia podłogi. Z drugiej strony, dziecko powinno się nauczyć, że jeśli np. zrobi bałagan, źle się zachowując, powinno go posprzątać – a przynajmniej pomóc w tym rodzicowi. Powinna to być jednak naturalna konsekwencja, a nie kara. A co z karaniem? Negatywne bodźce wcale nie doprowadzą do tego, co jest celem konsekwencji w wychowaniu, a więc wypracowania pozytywnych nawyków. Owszem, maluch będzie na pozór unikał niepożądanych przez Ciebie zachowań, ale… tylko po to, aby uniknąć ich nieprzyjemnych efektów. Z czasem może to doprowadzić do podejmowania prób „kombinowania” i kłamstw. Co zatem w zamian za karę? Logiczne konsekwencje zachowań.  Przykład masz już powyżej: jeśli dziecko zrobiło bałagan, powinno go posprzątać. Jeśli zepsuło celowo zabawkę, nie odkupuj jej – chyba, że pociecha zapłaci z własnych oszczędności. Co jeszcze może być alternatywą dla kary?
  1. Wyrażenie stanowczej dezaprobaty dla zachowania dziecka i wyjaśnienie mu, dlaczego wywołuje ono przykrość / smutek. (Np. „Mimo że Cię prosiłam, jeździłeś po ulicy rowerem. Bardzo się o Ciebie martwiłam. Czy wiesz, co by się stało, gdyby potrącił Cię samochód? Jest mi też przykro, że mnie nie słuchasz.”)
  2. Pokazanie dziecku, w jaki sposób może naprawić wyrządzone zło. („Zepsułeś zabawkę kolegi? Trzeba ją odkupić. Zrobimy to z Twojego kieszonkowego.”)
  3. Zaproponowanie mu wyboru („Zepsułeś zabawkę kolegi. Trzeba ją odkupić. Możesz za nią zapłacić ze swojego kieszonkowego albo kupię ją ja. Ale wtedy nie dostaniesz obiecanego prezentu na urodziny. Co wolisz?”).
  • Niech za słowami ZAWSZE idą czyny
To podstawa bycia konsekwentnym. Tu nie ma mowy o drodze na skróty. Jeśli powiesz „Nie będziesz grać na konsoli, dopóki nie wyprowadzisz psa”, nie możesz pozwolić się zignorować. Pamiętaj! Dziecko może próbować testować Twoje granice. I tu pojawia się największe wyzwanie – emocjonalne. Jak bowiem nie ugiąć się, kiedy maluch zaczyna płakać? Jak nie złamać się, kiedy dziecko zaczyna krzyczeć w miejscu publicznym? Przede wszystkim: nie daj się zmanipulować dziecku. Zaoferuj mu swoje wsparcie, ale nie zmieniaj zdania co do konsekwencji, które wcześniej zostały wskazane. Czasem najlepszym sposobem będzie „time-out”, a więc danie dziecku kilku minut (lub dłużej) na uspokojenie się. Po tym czasie możesz wrócić do rozmowy, trzymając się wcześniejszych ustaleń. Pamiętaj: „łamiąc się”, podważasz swój autorytet i pokazujesz pociesze, że jej krzyk czy płacz działają. Konsekwencja w wychowaniu – najczęstsze błędy Czego unikać, chcąc zachować konsekwencję w wychowaniu dzieci? Oto kilka typowych błędów.
  • Mama mówi jedno, tata drugie
Rodzice powinni trzymać wobec dziecka „jeden front”. Nie ma mowy o tym, aby mama czegoś zabroniła, a tata na to pozwalał. Jeżeli nie zgadzacie się ze sobą – przedyskutujcie te różnice na osobności (nigdy przy dziecku!) i zawsze ustalcie jedną „wersję zdarzeń”. Sprzeczne komunikaty to prosta droga do problemów.
  • Brak stałego rytmu dnia
Konsekwentne wychowanie ma pomóc wypracować pozytywne nawyki – np. tak prozaiczne jak odkładanie po sobie do zmywarki brudnych naczyń. Stały rytm dnia – ta sama godzina budzenia się i chodzenia spać, powtarzające się codziennie rytuały (np. czytanie na dobranoc), stałe godziny posiłków – to wszystko sprzyja poczuciu porządku oraz bezpieczeństwa.
  • Brak kontroli nad „przyjemnościami”
Gry komputerowe, telewizja, słodycze – wszystko jest dla ludzi, dla dzieci też! Jednak młody człowiek może mieć problem w samodzielnym kontrolowaniu korzystania z przyjemności. To rodzic musi wyznaczyć jasne granice i ich przestrzegać. W przypadku używania smartfona dobrym pomysłem może być zainstalowanie na urządzeniu dziecka aplikacji do kontroli rodzicielskiej i jasne określenie np. ilości godzin i pór, w jakich młody człowiek może korzystać z telefonu. Podobnie jest ze słodyczami czy oglądaniem telewizji. Pamiętaj: nie tylko zabraniaj! Zaproponuj alternatywę!
  • Brak nauki samodzielności
Nie wyręczaj dziecka w prostych, codziennych czynnościach. Młody człowiek już od najmłodszych lat powinien mieć określone (dopasowane do swojego wieku!) obowiązki. Wychowanie w takim duchu pozwoli mu lepiej sobie radzić w dorosłym życiu, w którym wyzwań i odpowiedzialności nie sposób uniknąć. I na koniec najważniejsze: miej świadomość, że nie zawsze uda Ci się być w 100% konsekwentnym. Jesteś tylko człowiekiem. Jeśli jednak zdarzą Ci się potknięcia wychowawcze, wyciągnij z nich wnioski na przyszłość. Możesz również skonsultować się z psychologiem dziecięcym, który podpowie Ci różne techniki wychowawcze. Plakat kampania edukacyjna Nie badz atrakcyjny dla kleszczy 770508 1147457 2

Bal karnawałowy

9 stycznia  2023w naszym przedszkolu  odbył się bal karnawałowy. W uroczystości uczestniczyły wszystkie grupy wiekowe.  Przedszkolaki przebrane w kolorowe stroje wcieliły się w różne postacie bajkowe. Tego dnia wszystkie buzie w przedszkolu były wyjątkowo  radosne i uśmiechnięte. Bal dostarczył wszystkim wiele radości. Następny bal karnawałowy już za rok…

Wigilia

Wigilia  Bożego  Narodzenia  to  jeden  z  najpiękniejszych  dni  w  roku, na  który  czekamy  i  przeżywamy  go  uroczyście  w   domach   jak  i  w  naszej  „przedszkolnej  rodzinie”. W  naszym  przedszkolu  dzieci  każdego  roku  poznają  tradycje i zwyczaje  świąteczne  oraz  chętnie i aktywnie  uczestniczą  w  przygotowaniach.  W  całym  przedszkolu  panowała  radosna, ożywiona  atmosfera.  Dzieci w tym dniu wspólnie kolędowały oraz zjadły wspólny wigilijny obiad, nie zabrakło też pysznych pierników oraz prezntów.

Mikołaj w przedszkolu

Jak co roku 6 grudnia w naszym przedszkolu odbyło się spotkanie ze Świętym  Mikołajem. Wszystkie dzieci z niecierpliwością czekały na gościa. Już od samego rana przedszkolaki nasłuchiwały, czy nie słychać dźwięku dzwonka. Gdy tylko przedszklaki spotkały Mikołaja , na ich buziach pojawiły się uśmiechy i radość.Przedszkolaki śpiewały Mikołajowi piosenki i recytowały wierszyki. Święty Mikołaj obdarował wszystkie dzieci prezentami i bardzo cierpliwie pozował do pamiątkowych zdjęć.
Święty Mikołaju – bardzo dziękujemy za odwiedziny i do zobaczenia za rok! 

Barbórka przy dźwiękach górniczej orkiestry

5 grudnia uroczyście obchodziliśmy Dzień górnika-,, Barbórkę”. Z tej okazji nasze przedszkolaki gościły prawdziwych górników. Nasi wspaniali goście opowiadzieli dzieciom , jak wygląda ich praca, jakimi narzędziami posługują się górnicy oraz zaprezentowali górniczy galowy strój. Dzieci miały również okazję usłyszeć jak gra prawdziwa orkiestra górnicza.

Zapytanie ofertowe

Dyrektor Miejskiego Przedszkola nr 9 im. Wesołej Rodzinki w Rudzie Śląskiej zaprasza do złożenia oferty cenowej na zapytanie ofertowe  ZAKUP I DOSTAWĘ ARTYKUŁÓW ŻYWNOŚCIOWYCH  do Miejskiego Przedszkola nr 9 im. Wesołej Rodzinkiw okresie od 01.01.2023r. do 30.06.2023r.

Termin składania ofert: 12.12.2022r. do godziny 10.00. Miejsce składania ofert: Miejskie Przedszkole nr 9 im. Wesołej Rodzinki ul. H. Modrzejewskiej 10, 41-712 Ruda Śląska

11 listopada- Narodowe Święto Niepodległości

W naszym przedszkolu świętowaliśmy Narodowe Święto Niepodległości. To wyjątkowy czas dla każdej Polki i Polaka. 14 listopada odbyła się uroczystość upamiętniająca rocznicę odzyskania niepodległości przez Polskę. Z tej okazji dzieci z wszystkich grup oraz pracownicy przedszkola zebrali się, aby uroczyście świętować ten wyjątkowy dla Polaków czas. Wszyscy z powagą i w dużym skupieniu oglądali program artystyczny przygotowany przez dzieci ze starszej.

Pamiętamy o zmarłych

Z okazji zbiżającego się Dnia Wszystkich Świętych,przedszkolaki z najmłodszych grup wraz z wychowawczyniami wybrały się na Cmentarz w Orzegowie, aby zapalić znicze na grobie. Modlitwą i chwilą ciszy uczciliśmy pamięć tych, którzy odeszli.

Dzień Przedszkolaka

20.09. obchodziliśmy w naszym przedszkolu Świeto Przedszkolaka. Tego dnia czekało na dzieci wiele niespodzianek i atrakcji. Zostały zaproszone do wspólnej zabawy, tańców przy ulubionych przebojach muzyki dla dzieci. Radość i śmiech świadczyły o wspaniałej zabawie.

Filharmonia Przedszkolaka

19 września rozpoczynamy zajęcia z Filharmonią przedszkolaka”. To cykl autorskich, comiesięcznych koncertów z muzyką graną na żywo. Ich wykonawcami są absolwenci Akademii Muzycznej, muzycy największych ślaskich orkiestr, pedagodzy szkół muzycznych. Spotkania odbywać się będą pod hasłem: „Poznajemy instrumenty”. Podczas koncertu młodzi słuchacze usłyszą ciekawostki na temat powstania instrumentu, poznają jego możliwości brzmieniowe oraz usłyszą kilka utworów z towarzyszeniem fortepianu na żywo. Zajęcia są dodatkowo płatne u Pani Krystyny w kwocie 6 zł. 

Zapytanie ofertowe na zakup żywności 01.09.2022 – 30.12.2022

Zapytanie ofertowe na zakup żywności 01.09.2022-31.12.2022
Dyrektor Miejskiego Przedszkola nr 9 im. Wesołej Rodzinki w Rudzie Śląskiej ZAPRASZA do złożenia oferty cenowej na zapytanie ofertowe
NA ZAKUP I DOSTAWĘ ARTYKUŁÓW ŻYWNOŚCIOWYCH do Miejskiego Przedszkola nr 9 im. Wesołej Rodzinki w Rudzie Śląskiej w okresie od 01.09.2022r. do 31.12.2022r.

Termin składania ofert: 25.07.2022r. do godziny 11.00
Miejsce składania ofert: Miejskie Przedszkole nr 9 im. Wesołej Rodzinkiul. H. Modrzejewskiej 10 41-712 Ruda Śląska- Gabinet Dyrektora

Plik do pobrania:

Bieg Przedszkolaka

7czerwca odbył się kolejny Bieg Przedszkolaka na Burloch Arenie, dzieci wystartowały w 4 różnych kategoriach wiekowych (rocznik 2015, 2016, 2017, 2018). Rywalizacja była zacięta a duch walki sportowy. Trzech najlepszych zwycięzców z każdej kategorii otrzymało na zakończenie puchar. Ponadto każde dziecko biorące udział w zawodach, otrzymało pamiątkowy medal oraz słodki upominek. .

Przedszkoliada

Dzieci mogły wziąć udział w profesjonalnym treningu piłkarskim, oczywiście dostosowanym do ich poziomu i umiejętności. Wszystko po to, by zaszczepić u nich ducha sportowego, zaprezentować czym jest piłka nożna i zachęcić do treningów. Oczywiście decyzja należy teraz do rodziców, na pewno warto sprawdzić, czy dziecko ma talent sportowy, czy to akurat piłka nożna jest jego pasją. Przede wszystkim ważny jest ruch i aktywność fizyczna w jakiejkolwiek formie.

Wycieczka

Informacja o wycieczce dla grup : Żabki, Rybki, Biedronki 06.06.2022 (poniedziałek) jest planowana wycieczka do Parku Korzonek w Konopiskach. Park Korzonek jest częścią Parku Krajobrazowego Lasów nad Górną Liswartą. W czasie pobytu w Parku dzieci będą miały okazję zapoznać się z tematem ekologicznej uprawy roślin , dowiedzą się skąd biorą się jajka (wizyta w kurniku), jak karmi się alpaki, kozy, daniele.

Będzie również czas na rozrywkę. W Parku jest plac zabaw z mnóstwem atrakcji : chomik, tyrolka, labirynt, kręgle, jaszczurka, piaskownica, gry edukacyjne.

Czas pobytu w Parku Korzonek to ok. 3 h.Planowany wyjazd ok. godz. 9.00 (po śniadaniu). Planowany powrót ok. godz. 14.00. Koszt wycieczki dla dziecka : 30 zł wstęp + ok.35 zł autokar = 65 zł.

Zapisy chętnych dzieci na wycieczkę będą od 09.05 do 19.05.Wpłaty od 23.05 do 31.05.

Wizyta przedszkolaków w Straży Pożarnej

6 maja przedszkolaki udały się z wizytą do Straży Pożarnej. W trakcie spotkania poznały wyposażenie wozów strażackich, sprzęt, jaki używa strażak podczas akcji ratunkowych, Oprócz poznania tajników pracy strażaka przedszkolaki zdobyły bardzo cenną wiedzę na temat zasad bezpieczeństwa, dowiedziały się jak należy zachować się w trakcie zagrożenia i utrwaliły numery alarmowe do straży pożarnej.

Quiz ekologiczny

29 kwietnia został zorganizowany quiz ekologiczny w starszych grupach. Celem było kształtowanie postaw proekologicznych wobec Ziemi i świata przyrody, utrwalenie umiejętności prawidłowego segregowania odpadów, zebranie i utrwalenie zdobytych wiadomości z ekologii.

Wielkanoc w przedszkolu

Z okazji Świąt Wielkanocnych dzieci z gr. „Tygryski” i „Słoneczka” przygotowały przedstawienie pt: „Wielkanocne tradycje”. Oczywiście nie mogło zabraknąć prezentów od Zajączka.

Wszystko o wszawicy

Drodzy Rodzice prosimy o systematyczne sprawdzanie czystości skóry głowy i włosów u dzieci. 

Problem wszawicy  nigdy nie przestał być aktualny. W ostatnich latach nasilił się on dwukrotnie i z pewną częstotliwością powraca do placówek edukacyjnych w postaci epidemii. Niewiele osób wie, że zarażenie wszawicą może przytrafić się każdemu dziecku i nie jest to skutek braku higieny, czy złej sytuacji materialnej rodziny.

Prosimy o zapoznanie się z zasadami profilaktyki i postępowania w sprawie zapobiegania i zwalczania wszawicy u dzieci.

1 2 3 4 5 6 7 8

 

Akademia zdrowego uśmiechu

W naszym przedszkolu odbyły się warsztaty edukacyjne z zakresu profilaktyki i higieny jamy ustnej. Podczas spotkania dzieci poznały zasady prawidłowego szczotkowania zębów i zdrowego odżywiania. Dzieci mogły poznać wyposażenie gabinetu stomatologicznego i zobaczyć jak wygląda leczenie chorego ząbka z perspektywy maskotki „Dinusia”. 

Filharmonia Przedszkolaka

10 stycznia dzieci uczestniczyły w kolejnym spotkaniu z muzyką na żywo. Przedszkolaki poznały jak brzmi flet oraz usłyszeli różne dźwięki płynące z tego instrumentu.

Mikołaj w przedszkolu

6 grudnia w naszym przedszkolu pojawił się długo oczekiwany gość święty Mikołaj .  Już od samego rana dzieci pięknie wystrojone z podekscytowaniem nasłuchiwały charakterystycznego dźwięku dzwoneczka. Przedszkolaki przywitały Mikołaja wierszem i piosenką, za co zostały obdarowane wspaniałymi upominkami.

Górnik w przedszkolu

3 grudnia  przedszkole odwiedził górnik, który zapoznał dzieci z ciekawostkami o swojej pracy.  Podczas spotkania przedszkolaki miały także okazję zobaczyć górniczy strój galowy. Wspólnie liczyły wraz z gościem ile guzików posiada jego mundur galowy. Największym zainteresowaniem cieszyła się górnicza czapka zwana –  czako .

Spotkanie z pracownikiem schroniska „Fauna” w Rudzie Śląskiej

26 listopada nasze przedszkole odwiedził pracownik schroniska dla zwierząt w towarzystwie psa. Podczas spotkania przedszkolacy wzbogacili swoją wiedzę na temat życia psów i kotów. Dzieci dowiedziały się, jak należy dbać o zwierzęta (jak prawidłowo opiekować się pupilami w domu, czym je należy karmić), co to za miejsce-schronisko oraz jak można pomóc zwierzętom tam mieszkającym.

Wirusoochrona i Światowy Dzień Czystych Rąk

Nasze przedszkolaki  wzięły udział w akcji informacyjno-edukacyjnej „Wirusochrona”. W ramach akcji odbyły się pogadanki, dzieci oglądały film edukacyjny, rozwiązywały wspólnie krzyżówkę, kolorowały ilustracje, śpiewały piosenkę o wirusach oraz wzięły udział w zabawie badawczej mającej na celu ukazanie jak szybko przenoszą się wirusy. Dowiedziały się jakie są skuteczne sposoby ochrony przed wirusami, jak ważne jest zasłanianie nosa i ust by uchronić siebie i innych przed zarażeniem oraz jak prawidłowo myć ręce. Uświadomiono również najmłodszym rolę zdrowego stylu życia (zdrowego odżywiania i ruchu na świeżym powietrzu) w budowaniu odporności organizmu.

Filharmonia Przedszkolaka

18. 10 odbyło się drugie spotkanie z Filharmonią Przedszkolaka.  Pan Mirek przywiózł kolejnego gościa – muzyka, pana Mariusza – skrzypka. Dzieci mogły nie tylko zobaczyć jak wyglądają skrzypce,  z jakich części są zbudowane, jak brzmią , ale także dowiedzieć się wielu ciekawostek związanych z tym instrumentem.

Dzień Postaci z Bajek

Juz 5 listopada w naszym przedszkolu odbedzie sie Dzień Postaci z Bajek. Liczymy na kreatywnosc i wyobraźnię rodziców w pomysłach na przebranie dzieci ( moze byc akcent, akcesoria itp. )

Filharmonia przedszkolaka

„Filharmonia Przedszkolaka” to program edukacyjny dla dzieci  wieku 3-6 lat. W ramach filharmonii odbywają się cykliczne spotkania podczas których muzycy uczą najmłodszych poprzez zabawę, pokazują instrumenty i wykonują utwory dopasowane do wieku dzieci. 04.10 odbyło się pierwsze spotkanie , dzieci zapoznały się z wyglądem fagotu i jego brzmieniem.

Dzień Jabłka

28 września obchodzilismy Dzień Jabłka. Celem zajęć i wspólnej zabawy było zachęcanie dzieci do spożywania owoców, a w szczególności jabłek. Poznawały różne gatunki jabłek, rozpoznawały kształt, zapach, kolor, smak. Zdobywały wiadomości na temat potraw i przetworów z jabłek. Jadły jabłka, piły sok z jabłek, ciasto z jabłek, rozwiązywały zagadki. Dzieci dowiedziały się również o tym jak rośnie jabłoń, zobaczyły na ilustracjach etapy rozwoju jabłka. Były również okazje do wykonania zadań matematycznych typu przeliczanie jabłek, porównywanie wielkości. Dzieci wykonały także pracę plastyczną przedstawiającą jabłko .

W poszukiwaniu Pani Jesieni

23 września przedszkolaki wybrały się na spacer w poszukiwaniu Pani Jesieni. Dzieci podziwiały piękno przyrody i odkrywały jej sekrety, a także obserwowały zmiany zachodzące w przyrodzie jesienią. Podczas spaceru dzieci zbierały „jesienne skarby”- liście i kasztany. Po powrocie do przedszkola dzieci umieściły jesienne skarby w kąciku przyrody.

Order uśmiechu

Dnia 21.09 obchodziliśmy światowy dzień orderu. W tym roku ten zacny order otrzymała nasza Pani dyrektor , bo otrzymaniu największej liczby głosów. Gratulujemy!!!!

Dzień Przedszkolaka

20 września obchodziliśmy w naszym przedszkolu Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka.  Święto to zostało ustanowione przez Sejm RP, by podkreślić wagę edukacji przedszkolnej w rozwoju dzieci. Już od samego rana w grupach panowała wesoła atmosfera. Były zabawy muzyczno – ruchowe, zabawy z chustą animacyjną. Nauczycielki wspólnie z dziećmi zakopały kapsułę czasu w której umieszczono rysunki dzieci. Na pamiątkę tego wyjątkowego spotkania każdy przedszkolak otrzymał dyplom i balon. Dzień ten dostarczył dzieciom wielu pozytywnych wrażeń i na długo zostanie w ich pamięci. 

Dzień Kropki

15 września obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki. Jest to święto odwagi i zabawy. Dzieci oglądały bajkę jak to zwyczajna kropka zmieniła świat małej dziewczynki Vashti. Historia ta uświadomiła przedszkolakom, że każdy z nas ma jakieś ukryte zdolności. W każdej grupie odbyły się zabawy z kropką w roli głównej. Na koniec obchodów dzieci wykonały piękne prace plastyczne

Dzień Sportu

10.09. w piątek odbył się w naszym przedszkolu Dzień sportu. Głównym celem było zachęcenie dzieci do aktywności ruchowej na świeżym powietrzu, nabywanie wiary we własne siły i możliwości oraz wzbogacanie przeżyć . Każde prawidłowo wykonane ćwiczenie budziło w dzieciach ogromna radość i zadowolenie z dobrze wykonanego zadania. 

Fundacja Dr Clown

W tym roku nasi podopieczni dołączyli do akcji fundacji DR Clown, wykonali kartki z podziękowaniem dla pielęganierek.

IMG 20210625 101410

GÓRA GROSZA

W roku szkolnym 2020/2021 w naszym przedszkolu zorganizowana została zbiórka monet w ramach XXI edycji ogolnopokiej akcji GÓRA GROSZA. Ze względu na mały wpływ monet akcja będzie kontynuowana w przyszłym roku szkolnym a zebrane pieniądze będą wysłane do fundacji.

Serdecznie dziękujemy za udział w akcji.

Dzień Dziecka

We wtorek wszystkie dzieci z naszego przedszkola radośnie obchodziły swój ulubiony dzień, czyli Dzień Dziecka.  W ramach tego święta, wszystkie nasze przedszkolaki wspólnie uczestniczyli w wesołych zabawach, przepełnionych radością i beztroską. Rozpoczęliśmy od spotkania z magikiem , który wprowadził wszystkich we wspaniały humor, dzieci miały okazję podziwiać najróżniejsze sztuczki. Potem zabawa przeniosła się do ogrodu przedszkolnego. Każde dziecko, wedle swojego uznania i zainteresowania, mogło skorzystać z tego, co mu się spodobało. Dla chętnych przedszkolaków zorganizowano wyścigi, rysowanie kredą, zabawy z chustą animacyjną , puszczanie baniek mydlanych, malowanie twarzy oraz zabawy przy muzyce.

Barbórka

4 grudnia świętowaliśmy Dzień Górnika. Była to dobra okazja do wzbogacenia i utrwalenia wiedzy na temat pracy górnika. Przedszkolaki dowiedziały się jak ciężka i odpowiedzialna jest praca pod ziemią, poznały wiele ciekawostek na temat górniczego stroju, usłyszały legendę o Skarbniku oraz dowiedziały się dlaczego święto górników to Barbórka. Dzieci poznały także nowe pojęcia: czako, sztygar, kilof oraz wykonały ciekawe prace plastyczne.  

Sówki


Adresy mailowe nauczycieli:

mrasienska@wesolarodzinka9.pl

jprzysambor@wesolarodzinka9.pl


Wycieczka do wioski indiańskiej


REGULAMIN ZACHOWANIA SIĘ WYCHOWANKÓW PODCZAS WYCIECZKI

(nauczyciel-opiekun grupy przypomina i omawia z dziećmi przed każdą wycieczką)


1. Reaguję na ustalony sygnał (hasło) – zbiórka.
2. W czasie zbiórki ustawiam się parami.
3. Zachowuję bezpieczeństwo podczas jazdy autokarem lub innym środkiem transportu:
a. wsiadam i opuszczam autokar pojedynczo, bez popychania kolegów;
b. podczas jazdy nie opuszczam zajmowanego miejsca;
c. zachowuję czystość w autokarze;
d. nie otwieram bez pozwolenia okien w autokarze oraz nie wychylam się przez otwarte okna.
4. Zgłaszam opiekunowi swoje potrzeby fizjologiczne i wszelkie dolegliwości.
5. Nie oddalam się od grupy w czasie wycieczki.
6. Słucham i stosuję się do poleceń opiekuna.
7. Nie dotykam i nie podnoszę nieznanych przedmiotów.
8. Sprawnie poruszam się po chodniku oraz zachowuję bezpieczeństwo w pobliżu jezdni.
9. Nie spożywam nieznanych owoców, roślin, grzybów, np. zebranych w ogrodzie, lesie lub słodyczy otrzymanych od nieznajomych.
10. Zgłaszam opiekunowi wycieczki wszelkie objawy złego samopoczucia.
11. Sygnalizuję każde zauważone niebezpieczeństwo, np. oddalający się kolega, niebezpieczne przedmioty na placu zabaw itp.
12. Szanuję przyrodę – nie śmiecę, nie łamię drzew, nie niszczę roślin i wytworów pracy ludzkiej.
13. Zachowuję się stosownie w miejscach publicznych i sakralnych.
14. Jestem pogodny, koleżeński i pomagam słabszym.


Dnia 16.06 (środa) dzieci z gr. Słoneczka i Sówki jadą na wycieczkę do Wioski Indiańskiej w Karchowicach. Wycieczka jest organizowana z okazji pożegnania przedszkola.

Wyjazd po śniadaniu ok. godz. 8.45 , powrót na obiad ok. godz. 12.30.

Zapewniamy dzieciom picie i  II śniadanie.

Koszt to 45 zł= 32 zł wstęp + 13 zł autokar.

Chętnych na wyjazd prosimy o wpłatę ww kwoty do piątku 11.06.

W sytuacji losowej ( gdy dziecko nie pojedzie na wycieczkę ,a była ona opłacona)  zwracamy koszt wstępu czyli 32 zł)

Dziecko powinno mieć ubiór dostosowany do pogody- kurtkę od deszczu, czapkę od słońca oraz pełne buty.


Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze na czerwiec:

  • Poznanie liter (G,g,H,h).
  • Doskonalenie kreślenia liter po śladzie.
  • Doskonalenie czytania prostych wyrazów.
  • Kształtowanie wyróżniania głosek w nagłosie i wygłosie.
  • Kształtowanie opowiadania historyjek obrazkowych, zachowując kolejność zdarzeń.
  • Kształtowanie dodawania i odejmowania na konkretach.
  • Doskonalenie umiejętności liczenia i przeliczania elementów.
  • Klasyfikowanie elementów według określonych zasad.
  • Konstruowanie gier planszowych.
  • Szacowanie i dokonywanie pomiaru długości przedmiotów.
  • Klasyfikowanie według określonych zasad.
  • Określanie położenia przedmiotów w przestrzeni.
  • Stosowanie określenia następstwa czasu, np. dzisiaj, jutro, wczoraj, nazwy pór roku, miesięcy i dni tygodnia. Rozwijanie zainteresowania pomiarem czasu.
  • Zapoznanie z cechami charakterystycznymi lata.
  • Zapoznanie z popularnymi miejscami letniego wypoczynku (morze, góry, jeziora).
  • Rozwijanie wyobraźni muzycznej, eksperymentowanie rytmem, głosem, dźwiękami i ruchem.
  • Stosowanie różnych technik plastyczno-technicznych: rysuje, maluje, wykleja, koloruje, konstruuje.
  • Utrwalanie numerów alarmowych. Kształtowanie rozumienia, że podczas wakacji trzeba dbać o swoje bezpieczeństwo.
  • Współpraca z dziećmi z grupy podczas zabaw i wykonywania wspólnych prac.
  • Rozpoznawanie i nazywanie emocji, panowanie nad emocjami trudnymi.

Dzień Mamy i Taty


Wiosenne drzewa


Zdjęcie grupowe


Dzień pszczół


Zabawy domino i kostkami emocji


Mały Miś i supertajny projekt