{"id":5525,"date":"2020-09-03T19:07:52","date_gmt":"2020-09-03T17:07:52","guid":{"rendered":"http:\/\/wesolarodzinka9.pl\/?p=5525"},"modified":"2021-07-01T13:52:10","modified_gmt":"2021-07-01T11:52:10","slug":"tygryski-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wesolarodzinka9.pl\/?p=5525","title":{"rendered":"Tygryski"},"content":{"rendered":"

Adresy mailowe nauczycieli:<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

asulimowska@wesolarodzinka9.pl<\/p>\n

ikajzer@wesolarodzinka9.pl<\/p>\n

\n

Drodzy Rodzice i Kochane Dzieci !!!<\/i><\/b><\/p>\n

Mija kolejny rok szkolny, dla nas ju\u017c ostatni w pracy pedagogicznej.<\/i><\/b><\/p>\n

Wszystko ma sw\u00f3j pocz\u0105tek i koniec \u2013 odchodzimy na EMERYTUR\u0118 !!!<\/i><\/b><\/p>\n

Dzi\u0119kujemy wi\u0119c wszystkim Rodzicom, za ka\u017cde mi\u0142e s\u0142owo, wsp\u00f3lne rozmowy, u\u015bmiech, \u017cyczliwo\u015b\u0107 i zaanga\u017cowanie w edukacj\u0119 i wychowanie \u201eNASZYCH\u201d  Dzieci.<\/i><\/b><\/p>\n

\u017byczymy bezpiecznych i zdrowych wakacji, mn\u00f3stwo s\u0142o\u0144ca, radosnych <\/i><\/b>i spokojnych dni podczas bliskich i dalekich podr\u00f3\u017cy.<\/i><\/b><\/p>\n

POWODZENIA  W   NOWYM   ROKU  SZKOLNYM !!!<\/i><\/b><\/p>\n

                                               pani Irka  i   pani Ania<\/i><\/b><\/p>\n

\n

Konkurs recytatorski \u201d Polska pisana wierszem.\u201d Nasze przedszkole reprezentowa\u0142y Natalka gr. S\u0142oneczka i Mila gr. Tygryski<\/strong><\/b><\/p>\nngg_shortcode_0_placeholder\n

\n

Ala ma ju\u017c 6 lat<\/b><\/p>\nngg_shortcode_1_placeholder\n

\n

Witajcie TYGRYSKI ! Witamy Rodzic\u00f3w<\/b><\/p>\n

Rozpoczyna si\u0119  nowy tydzie\u0144, dzisiaj  ostatnie  zaj\u0119cia w takiej  formie ! Jutro  widzimy  si\u0119     w przedszkolu!<\/b><\/p>\n

Temat  tygodnia :<\/b>\u201dKocham Ci\u0119 , mamo!\u201d<\/i><\/b><\/p>\n

CELE:<\/b><\/p>\n

    \n
  • kszta\u0142towanie  wi\u0119zi  emocjonalnej ze swoj\u0105 rodzin\u0105, u\u015bwiadomienie  konieczno\u015bci wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania w rodzinie i wzajemnej  pomocy<\/span><\/li>\n
  • wyrabianie  umiej\u0119tno\u015bci wyra\u017cania  uczu\u0107 szacunku i mi\u0142o\u015bci  wobec  mamy<\/span><\/li>\n
  • rozwijanie  wyobrazni muzycznej przez  s\u0142uchanie ,odtwarzanie i tworzenie  muzyki, \u015bpiewanie piosenek i ruch przy  muzyce<\/span><\/li>\n
  • aktywne uczestniczenie w zabawach ruchowych w tym  rytmicznych, muzycznych                 i na\u015bladowczych<\/span><\/li>\n
  • przygotowanie programu artystycznego dla mamy<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    17.05.- poniedzia\u0142ek<\/b><\/p>\n

    1) Rodzina- <\/b>nauka czterowersu  na  pami\u0119\u0107 .Nast\u0119pnie dzieci szukaj\u0105, odpowiedzi  na  pytanie : <\/span>Dlaczego  czas z rodzicami jest  najpi\u0119kniejszy?<\/span><\/i><\/p>\n

    Z rodzin\u0105<\/i><\/b><\/p>\n

    Trzeba niewiele. Troszeczk\u0119  czasu.<\/span><\/i><\/p>\n

    I  z  rodzicami spacer  do  lasu.<\/span><\/i><\/p>\n

    Wsp\u00f3lne  pieczenie ciastek  ma\u015blanych.<\/span><\/i><\/p>\n

    To  jest  recepta  na  dzie\u0144  udany.<\/span><\/i>                                    T<\/i>omasz  Pleba\u0144ski<\/i><\/p>\n

    2) Mama i  dzieci –<\/b>zabawa  ortofoniczna. Dzieci na\u015bladuj\u0105 rodzica , kt\u00f3ry  przedstawia ruchy           i odg\u0142osy zwierz\u0105t  podczas  opowiadania:<\/span><\/p>\n

    Ja jestem mam\u0105, a wy moimi  dzie\u0107mi.<\/span><\/i><\/p>\n

    Jestem  mam\u0105  \u017cabk\u0105, wo\u0142am swoje dzieci: kum, kum,kum-<\/span><\/i> dzieci  podskakuj\u0105  i odpowiadaj\u0105:<\/span>kum, kum<\/span><\/i><\/p>\n

    Jestem  mam\u0105 pszczo\u0142\u0105  i  wo\u0142am  swoje  dzieci  : bzzzzz- <\/span><\/i>dzieci  biegaj\u0105 , machaj\u0105 r\u0119kami                  i  odpowiadaj\u0105  bzzzz<\/span><\/p>\n

    Jestem  mam\u0105  bocianic\u0105 i wo\u0142am  swoje  dzieci :kle,kle, kle –<\/span><\/i>dzieci  chodz\u0105 z wysoko  podniesionymi  kolanami  i  odpowiadaj\u0105 kle ,kle, kle <\/span><\/p>\n

    Jestem  mam\u0105 myszk\u0105 i wo\u0142am  swoje  dzieci:pi, pi, pi- dzieci  czworakuj\u0105 i  odpowiadaj\u0105:pi,pi,pi<\/span><\/i><\/p>\n

    Jestem  mam\u0105  dzieci i wo\u0142am  swoje  dzieci : Gdzie  jeste\u015bcie?A wy  tu  jeste\u015bcie!  A  kuku!  <\/span><\/i>Po tych  s\u0142owach dzieci  uciekaj\u0105 , rodzic goni ,kogo  dotknie, ten odpowiada :a kuku!<\/span><\/p>\n

    3)  Marzenie  mojej mamy- <\/b>dziecko  przeprowadza  wywiad z mam\u0105 na podstawie proponowanych pyta\u0144! Je\u017celi  to  mo\u017cliwe prosz\u0119 o  wsp\u00f3lne narysowanie odpowiedzi na  kartce       i przyniesienie ich   przez dzieci do przedszkola . Dzieci  mog\u0105  zada\u0107  nast\u0119puj\u0105ce pytania:<\/span><\/p>\n

    –<\/span>Jakiego  domowego  zaj\u0119cia najbardziej mama nie  lubi?<\/span><\/i><\/p>\n

    -W  jaki  spos\u00f3b najch\u0119tniej  wypoczywa?<\/span><\/i><\/p>\n

    -Jak  najbardziej lubi sp\u0119dza\u0107  czas ze swoim dzieckiem\/dzie\u0107mi?<\/span><\/i><\/p>\n

    -Jakie  jest  najwi\u0119ksze  marzenie mamy?<\/span><\/i><\/p>\n

    -Jaki jest  jej ulubiony  przysmak?<\/span><\/i><\/p>\n

    4)  Czas z mam\u0105- <\/b>zabawa  edukacyjna z Kart\u0105  Pracy  cz.4  str. 26-27<\/span><\/p>\n

    Dobrej  zabawy! Do zobaczenia jutro!!!!<\/b><\/p>\n

     <\/p>\n

    \n

    WITAMY  na kolejnych zaj\u0119ciach!<\/b> <\/p>\n

    Dzi\u015b  14. 05.- pi\u0105tek<\/b><\/p>\n

    1) Zagadki: Jaki  to  zaw\u00f3d?-  <\/b>uwa\u017cne wys\u0142uchanie  i odgadywanie  zagadek:<\/span><\/p>\n

     <\/p>\n

      \n
    • Jest  taki dziwny  sklepik, gdzie  pani w fartuchu  bia\u0142ym  czeka, gdy  tylko jej  recept\u0119 dasz, natychmiast da ci  lekarstw. I  jeszcze si\u0119  u\u015bmiechnie ,cho\u0107  w nocy  dy\u017curuje. I  jeszcze co\u015b doradzi,gdy  rady  potrzebujesz.   (aptekarka)<\/span><\/i><\/li>\n<\/ul>\n
        \n
      • P\u00f3\u0142ki , szafy i  rega\u0142y, ksi\u0105\u017cek pe\u0142en  dom  jest  ca\u0142y! No, a kto tym wszystkim rz\u0105dzi,             w labiryncie nie zab\u0142\u0105dzi? Kto , co czyta\u0107 nam  doradzi, w bibliotece  poprowadzi? (bibliotekarka)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
          \n
        • Mieszka pod  lasem, zna zwierz\u0105t mas\u0119, zna  wszystkie  drzewa,wilga mu \u015bpiewa. Strze\u017ce porz\u0105dku  w  ka\u017cdym  zak\u0105tku , dla  saren  ziarno podrzuca rano. Lubi  zaskro\u0144ce, dba         o zaj\u0105ce, las  tak  szanuje, \u017ce w nim  pracuje!    ( le\u015bniczy)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
            \n
          • Biega  szybko  bez  zm\u0119czenia , pompki  robi  od niechcenia. Sto  przysiad\u00f3w i  podskok\u00f3w, nikt mu nie  dotrzyma kroku!Gdy si\u0119  czasem  gorzej  czuje ,tak\u017ce \u0107wiczy, te\u017c  trenuje,          w  dwa miesi\u0105ce,  bez  przesady , got\u00f3w  jest  do  olimpiady!    (sportowiec)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
              \n
            • Idziemy do  teatru: dzisiaj na  wielkiej  scenie  \u201eJA\u015a  I MA\u0141GOSIA \u201e b\u0119dzie , to  znaczy przedstawienie. Idziemy do  teatru, p\u00f3jdziemy  te\u017c  do  kina , bo  tam  on  gra, on ta\u0144czy- ju\u017c seans  si\u0119  zaczyna!   (aktor)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
                \n
              • Wisz\u0105  na \u015bcianie  barwne p\u0142\u00f3tna, m\u00f3g\u0142bym  ogl\u0105da\u0107  je  do  jutra! Na  pierwszym  konie,    na drugim  d\u0142onie,na trzecim  g\u00f3ry, na czwartym  chmury, na pi\u0105tym statki, na sz\u00f3stym  barki, na  si\u00f3dmym  li\u015bcie i oczywi\u015bcie mog\u0119  tak liczy\u0107, liczy\u0107 i liczy\u0107 i wcale  dobrze  nie policzy\u0107 i sam ju\u017c  nie  wiem ,ile razy pytam: \u201eKto  namalowa\u0142 te  obrazy?\u201d   (malarz)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                2) Analiza s\u0142uchowa wyraz\u00f3w :<\/b>aptekarka;  bibliotekarka; le\u015bniczy; sportowiec; aktor; malarz<\/span><\/p>\n

                – dzielenie  na  sylaby tych  wyraz\u00f3w  –   wystukiwanie; wyklaskiwanie<\/span><\/p>\n

                – co s\u0142ycha\u0107  na  pocz\u0105tku danego  wyrazu?  (np. \u201e a \u201e w wyrazie aptekarka  itd.)<\/span><\/p>\n

                – znajd\u017c   inne wyrazy zaczynaj\u0105ce  si\u0119  na t\u0119  sam\u0105 g\u0142osk\u0119  np. <\/span>a<\/b>parat; <\/span>A<\/b>la; <\/span>a<\/b>uto itp.<\/span><\/p>\n

                3)  Zabawa  ruchowa:<\/b><\/p>\n

                link: Dzieciaki na\u015bladuj\u0105 zwierzaki<\/span><\/i><\/p>\n